Ανάλογα με το αίτημα των γονέων και τις πληροφορίες που συλλέχθηκαν από το ιστορικό, πραγματοποιείται σε δεύτερη συνάντηση η αξιολόγηση του παιδιού ή εφήβου από τον/τους αρμόδιο/ους θεραπευτή/ές (λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή, ειδικό παιδαγωγό, ψυχολόγο). Η αξιολογητική διαδικασία αποτελείται από τη χορήγηση σταθμισμένων και άτυπων αξιολογητικών εργαλείων και την κλινική παρατήρηση κατά τη διάρκεια της συζήτησης ή του παιχνιδιού.